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Konzeptuelles Verständnis im Schülerlabor
Ein Blick in die GDCP Tagungsbände der letzten Jahre zeigt, dass Schülerlabore als außerschulische Lernorte ein weiterhin höchst aktuelles Thema der fachdidaktischen Forschung sind. In Bezug auf die vor allem in Deutschland längst etablierten Schülerlabore fassen Itzek-Greulich und Schwarzer (2017)...
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Lenguaje: | ger |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://cds.cern.ch/record/2824653 |