Handbook on formative and summative evaluation of student learning

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bloom, Benjamin S, Hastings, Thomas J, Madaus, Georges F
Lenguaje:eng
Publicado: McGraw-Hill 1971
Materias:
Commerce, Economics, Social Science
Acceso en línea:http://cds.cern.ch/record/406100

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