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Análisis microgenético de la producción y revisión textual de dos alumnas de primaria
El presente artículo muestra el análisis del proceso de producción y revisión textual en pantalla que realizan dos alumnas de sexto grado de una escuela primaria rural veracruzana. Se utiliza la microgénesis situada como herramienta de análisis de las interacciones generadas entre las participantes...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online Artículo |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1712 https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i21.1712 |