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Trayectorias docentes y desarrollo profesional en el nivel medio superior
En este artículo se analiza la trayectoria profesional docente de los profesores de dos instituciones de educación media superior: el CETis 104 y el Instituto Independencia. Se realizó un estudio cuantitativo-descriptivo en el que se analizaron los mecanismos de inserción en la docencia, las razones...
Autores principales: | Sánchez Olavarría, César, Huchim Aguilar, Donaldo |
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Formato: | Online Artículo |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1722 https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i21.1722 |
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