Modelo de autoevaluación para la acreditación del programa de Ingeniero Mecánico Administrador de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí

La evaluación, como una parte importante de la planeación educativa, permite identificar las principales fortalezas y debilidades de un programa académico a nivel superior que busca la pertinencia y la calidad. Este documento describe la aplicación de un instrumento para la autoevaluación operaciona...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castillo Ramírez, Mtro. Arturo, Izar Landeta, Dr. Juan Manuel, Hernándz García, Mtro. Vicente
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2012
Materias:
Autoevaluación
diagnóstico operativo
acreditación
calidad educativa
self-evaluation
operational diagnostic
accreditation
educational quality
Acceso en línea:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/31
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i14.31

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