La situación actual de las tutorías en la División de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Guadalajara

El objetivo del trabajo es conocer la percepción de los alumnos sobre el Programa de Tutorías de la División de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Guadalajara. Para ello se aplicó un cuestionario a 250 alumnos durante el ciclo 2011B (agosto-diciembre).  El 24.4% de los encuestados dijo conoc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Loeza Corichi, Mtra. María Eugenia, Sandoval Delgado, Mtra. Norma Angélica, Loeza Corichi, Dra. Alicia, Jiménez Vallejo, Dr. Salvador
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2013
Materias:
Diagnóstico
tutoría
educación superior
diagnosis
tutoring
higher education
Acceso en línea:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/428
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i17.428

Internet

https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/428
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i17.428

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