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Un cambio de paradigma educativo para crear conciencia ambiental
Se valora al conocimiento como una estrategia generadora de conciencia en los individuos, capaz de producir cambios cualitativos ante problemas globales como son la crisis ambiental y la económica. Por contradictorio que parezca, en la época moderna la educación bajo el modelo convencional ha sido e...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online Artículo |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/51 https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i12.51 |