Jóvenes indígenas en la UPN Ajusco. Relatos escolares desde la educación superior

Se reseña el libro titulado Jóvenes indígenas en la UPN Ajusco. Relatos escolares desde la educación superior, coordinado por la Dra. Gabriela Czarny Krischkautzky, que aporta las experiencias personales y los modos de escolarización que han vivido los estudiantes indígenas de la Licenciatura en Edu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mateos Cortés, Dra. Laura Selene
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2014
Materias:
Educación superior
formación de profesores
narrativa
escritura
Higher education
teacher training
narrative
writing
Acceso en línea:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/762
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i18.762
Descripción
Sumario:Se reseña el libro titulado Jóvenes indígenas en la UPN Ajusco. Relatos escolares desde la educación superior, coordinado por la Dra. Gabriela Czarny Krischkautzky, que aporta las experiencias personales y los modos de escolarización que han vivido los estudiantes indígenas de la Licenciatura en Educación Indígena de la Universidad Pedagógica Nacional Ajusco. AbstractThe following is the review of the book Jóvenes indígenas en la UPN Ajusco, Relatos escolares desde la educación superior [“Young Indigenous Students at the UPN Ajusco: school narrations from higher education”], compiled by Dr Gabriela Czarny Krischkautzky. The book contains the personal experiences and ways of school integration as lived by indigenous students of the B.A program in Indigenous Education of the National Pedagogical University in Mexico City. Recibido: 07 de octubre de 2013Aceptado: 21 de octubre de 2013

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