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Theatres of Memory

El historiador Raphael Samuel publicó por vez primera su Theatres of Memory en 1994. El proyecto inicial se componía de tres volúmenes de los cuales sólo pudo publicar dos, debido a su prematura muerte ocurrida en 1996. El libro que aquí se reseña corresponde al primer volumen: Theatres of Memory: P...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calonge Reíllo, Dr. Fernando
Formato: Online Artículo
Lenguaje:spa
Publicado: Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2012
Materias:
Acceso en línea:https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/80
https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i9.80
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description El historiador Raphael Samuel publicó por vez primera su Theatres of Memory en 1994. El proyecto inicial se componía de tres volúmenes de los cuales sólo pudo publicar dos, debido a su prematura muerte ocurrida en 1996. El libro que aquí se reseña corresponde al primer volumen: Theatres of Memory: Past and Present in Contemporary Culture. Como historiador marxista, uno de los objetivos que Samuel tuvo presente a lo largo de toda su carrera, y que se hace especialmente manifiesto en su libro Theatres of Memory, fue el de retirarles a los expertos y a la academia el derecho de monopolio sobre la historia, para devolverle su carácter de disciplina social.
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publisher Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
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spelling oai_cpue-article-802022-03-28T19:18:31Z Theatres of Memory Calonge Reíllo, Dr. Fernando Historia memoria educación El historiador Raphael Samuel publicó por vez primera su Theatres of Memory en 1994. El proyecto inicial se componía de tres volúmenes de los cuales sólo pudo publicar dos, debido a su prematura muerte ocurrida en 1996. El libro que aquí se reseña corresponde al primer volumen: Theatres of Memory: Past and Present in Contemporary Culture. Como historiador marxista, uno de los objetivos que Samuel tuvo presente a lo largo de toda su carrera, y que se hace especialmente manifiesto en su libro Theatres of Memory, fue el de retirarles a los expertos y a la academia el derecho de monopolio sobre la historia, para devolverle su carácter de disciplina social. Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2012-11-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo no revisado por pares application/pdf https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/80 10.25009/cpue.v0i9.80 CPU-e, Revista de Investigación Educativa; Núm. 9 (2009): julio-diciembre; 105-110 1870-5308 spa https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/80/156 Derechos de autor 2012 Dr. Fernando Calonge Reíllo
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Calonge Reíllo, Dr. Fernando
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