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Aprendiendo español en una telesecundaria de contexto popoluca: currículum-en-acto
El propósito del artículo es analizar la implementación del currículo por competencias en la asignatura de español, en una telesecundaria de contexto indígena en el estado de Veracruz. Se deriva de una investigación etnográfica que busca documentar el proceso de apropiación de prácticas letradas esc...
| Auteur principal: | |
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| Format: | Online Article |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/969 https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i19.969 |