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Edupunk aplicado. Aprender para emprender
Este libro reflexiona de forma práctica sobre los cambios que están aconteciendo a la luz de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los más diversos ámbitos educativos y de la vida cotidiana. Se trabajan a profundidad conceptos como el de Edupunk, el paréntesis de...
Autor principal: | |
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Publicado: |
Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/977 https://dx.doi.org/10.25009/cpue.v0i19.977 |
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author | Corona Rodríguez, Mtro. José Manuel |
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description | Este libro reflexiona de forma práctica sobre los cambios que están aconteciendo a la luz de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los más diversos ámbitos educativos y de la vida cotidiana. Se trabajan a profundidad conceptos como el de Edupunk, el paréntesis de Gutenberg y otros, que dan cuenta de las mutaciones en las forma de generar conocimiento y las maneras en que se desarrollan los procesos de enseñanza-aprendizaje.AbstractThis book thinks in a practical way about the changes in the education systems, and everyday life, because of the growth and incorporation of Technology in Communications. They work to concepts like Edupunk, Gutenberg Parenthesis and others, that account for mutations in the way of generating knowledge and the ways in which the teaching-learning processes develop.Recibido: 16 de enero de 2014Aceptado: 21 de enero de 2014 |
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spelling | oai_cpue-article-9772022-03-28T19:14:38Z Edupunk aplicado. Aprender para emprender Corona Rodríguez, Mtro. José Manuel Aprendizaje colaborativo Edupunk paréntesis de Gutenberg aprendizaje collaborative learning Gutenberg parenthesis learning Este libro reflexiona de forma práctica sobre los cambios que están aconteciendo a la luz de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los más diversos ámbitos educativos y de la vida cotidiana. Se trabajan a profundidad conceptos como el de Edupunk, el paréntesis de Gutenberg y otros, que dan cuenta de las mutaciones en las forma de generar conocimiento y las maneras en que se desarrollan los procesos de enseñanza-aprendizaje.AbstractThis book thinks in a practical way about the changes in the education systems, and everyday life, because of the growth and incorporation of Technology in Communications. They work to concepts like Edupunk, Gutenberg Parenthesis and others, that account for mutations in the way of generating knowledge and the ways in which the teaching-learning processes develop.Recibido: 16 de enero de 2014Aceptado: 21 de enero de 2014 Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana 2014-07-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo no revisado por pares application/pdf text/html https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/977 10.25009/cpue.v0i19.977 CPU-e, Revista de Investigación Educativa; Núm. 19 (2014): julio-diciembre; 341-344 1870-5308 spa https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/977/1794 https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/977/html_37 Derechos de autor 2014 Mtro. José Manuel Corona Rodríguez |
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