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Antología didáctica del teatro latinoamericano contemporáneo: evidencia del posmodernismo en la dramaturgia hispanoamericana
La Antología didáctica del teatro latinoamericano contemporáneo culmina el esfuerzo iniciado con la Antología didáctica del teatro mexicano (1965-2005), publicada por la UNAM en 2008. En esta ocasión, Óscar Armando García, coordinador y editor, Jaime Gallardo y Ricardo García Arteaga, compiladores,...
Autor principal: | |
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Formato: | Online Artículo |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad Veracruzana
2014
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Acceso en línea: | https://investigacionteatral.uv.mx/index.php/investigacionteatral/article/view/1018 |
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author | López Medina Ávalos, Paloma |
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description | La Antología didáctica del teatro latinoamericano contemporáneo culmina el esfuerzo iniciado con la Antología didáctica del teatro mexicano (1965-2005), publicada por la UNAM en 2008. En esta ocasión, Óscar Armando García, coordinador y editor, Jaime Gallardo y Ricardo García Arteaga, compiladores, y Carlos Solórzano, asesor científico, han conjuntado una selección de obras que contemplan ejemplos selectos de la diversidad de manifestaciones dramáticas en Latinoamérica durante un período que abarca un poco más de tres décadas: desde finales de los años ochenta del siglo XX hasta los albores del siglo XXI. El recorrido por la dramaturgia latinoamericana que nos propone el presente volumen dibuja un panorama amplio que convoca a Amado del Pino y Nara Mansur Cao de Cuba, Rafael Spregelburd y Mauricio Kartun de Argentina, Ana Istarú de Costa Rica, Rayza Vidal y Roberto Ramos-Perea de Puerto Rico, Julio Ortega de Perú, Ramón Griffero y Jorge Díaz Gutiérrez de Chile, Sandro Romero Rey de Colombia, Domingo Palma y Gustavo Ott de Venezuela, Newton Fabio Calvacanti Moreno de Brasil y Marina Rodríguez de Uruguay. |
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