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La docente Slow: contra la cultura de la velocidad en la academia
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online Libro |
| Publicado: |
Universidad Veracruzana
2022
|
| Acceso en línea: | https://libros.uv.mx/index.php/UV/catalog/book/2770 https://dx.doi.org/10.25009/uv.2770.1647 |
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| author | Berg, Maggie Seeber, Barbara K. |
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| author_sort | Berg, Maggie |
| collection | Libros Catálogo General |
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| publisher | Universidad Veracruzana |
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| spelling | oai_librosUV-publicationFormat-16472022-07-06T16:46:31Z La docente Slow: contra la cultura de la velocidad en la academia Berg, Maggie Seeber, Barbara K. Si hay un sector en la sociedad que debería fomentar la reflexión profunda en los demás y en sí mismo, ese sector es la academia. Sin embargo, la corporativización de las universidades contemporáneas ha acelerado el reloj, demandando un aumento de velocidad y en la eficiencia de los cuerpos docentes a pesar de las consecuencias negativas que esto acarrea para la educación y el conocimiento. En LA DOCENTE SLOW. CONTRA LA CULTURA DE LA VELOCIDAD EN LA ACADEMIA, Maggie Berg y Barbara K. Seeber discuten cómo es que adoptar los principios del movimiento Slow en la vida académica puede contrarrestar la erosión de la educación humanista. A partir de la revaloración del miembro individual del cuerpo docente y su práctica profesional, las autoras analizan el impacto de la cultura de la velocidad en la labor académica y las formas de aliviar el estrés mientras la enseñanza, la investigación y el compañerismo mejoran. Esta obra será una lectura indispensable para los profesores y los investigadores que están preocupados por el ritmo desenfrenado de la vida universitaria contemporánea. Universidad Veracruzana Universidad Veracruzana 2022-08-03 Libro Digital (DA) https://libros.uv.mx/index.php/UV/catalog/book/2770 10.25009/uv.2770.1647 9786075029924 Universidad Veracruzana; Universidad Veracruzana; |
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