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Los textos literarios en las clases de ELE: análisis de manuales de lectura extensiva en las universidades chinas
La literatura siempre ha jugado un papel significativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua materna o extranjera. En China, los estudiantes universitarios acostumbran leer obras literarias en su lengua materna; por ello, al hablar del aprendizaje de lenguas extranjeras en este país...
Autor principal: | |
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Formato: | Online Artículo |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Centro de Estudios China-Veracruz,Universidad Veracruzana, México
2018
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Acceso en línea: | https://orientando.uv.mx/index.php/orientando/article/view/2589 https://dx.doi.org/10.25009/orientando.v0i15.2589 |
Sumario: | La literatura siempre ha jugado un papel significativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua materna o extranjera. En China, los estudiantes universitarios acostumbran leer obras literarias en su lengua materna; por ello, al hablar del aprendizaje de lenguas extranjeras en este país, la literatura ocupa un lugar indispensable en los manuales y materiales de apoyo. Numerosos autores consideran que este tipo de textos son un material auténtico y valioso para estudiar la lengua y la cultura, fomentar el hábito y el disfrute de la lectura e impulsar las habilidades analíticas y creativas. Por tanto, la literatura es un recurso didáctico cultural y lingüístico en el aula. |
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