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Intervención en problemas de obesidad en estudiantes mediante un programa de prevención
Se implementó un programa a nivel de prevención de obesidad en el cual los participantes debieron identificar los conceptos relativos a la alimentación para la elaboración y mantenimiento de una dieta balanceada pertinente a su estado nutricional, aplicando una técnica de autocontrol. Participaron c...
Autores principales: | , , |
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Formato: | Online Artículo |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad Veracruzana
2013
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Acceso en línea: | https://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/598 https://dx.doi.org/10.25009/pys.v20i2.598 |
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author | Arredondo Damián, Jesús Juan Francisco Gálvez García, Enér Nohemí López González, Julia Irene |
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collection | Psicología y Salud |
description | Se implementó un programa a nivel de prevención de obesidad en el cual los participantes debieron identificar los conceptos relativos a la alimentación para la elaboración y mantenimiento de una dieta balanceada pertinente a su estado nutricional, aplicando una técnica de autocontrol. Participaron cinco estudiantes de tercer semestre, los cuales fueron seleccionados a partir de los resultados obtenidos de la evaluación de sus hábitos alimenticios. Los resultados mostraron que la intervención fue exitosa, principalmente en el aspecto de identificación de conceptos y en las creencias acerca de lo que deberían comer. Los resultados respecto a lo que comen los estudiantes mostraron una tendencia a ser más adecuados, sin ser concluyentes, debido principalmente a la corta duración de la intervención. |
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spelling | oai_psicologiaysalud-article-5982018-08-31T14:11:30Z Intervención en problemas de obesidad en estudiantes mediante un programa de prevención Arredondo Damián, Jesús Juan Francisco Gálvez García, Enér Nohemí López González, Julia Irene Se implementó un programa a nivel de prevención de obesidad en el cual los participantes debieron identificar los conceptos relativos a la alimentación para la elaboración y mantenimiento de una dieta balanceada pertinente a su estado nutricional, aplicando una técnica de autocontrol. Participaron cinco estudiantes de tercer semestre, los cuales fueron seleccionados a partir de los resultados obtenidos de la evaluación de sus hábitos alimenticios. Los resultados mostraron que la intervención fue exitosa, principalmente en el aspecto de identificación de conceptos y en las creencias acerca de lo que deberían comer. Los resultados respecto a lo que comen los estudiantes mostraron una tendencia a ser más adecuados, sin ser concluyentes, debido principalmente a la corta duración de la intervención. Universidad Veracruzana 2013-11-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/598 10.25009/pys.v20i2.598 Psicología y Salud; Vol. 20 Núm. 2 (2010): Julio-diciembre de 2010; 159-167 Psychology and Health; Vol. 20 No. 2 (2010): Julio-diciembre de 2010; 159-167 1405-1109 spa https://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/598/1036 |
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