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Descripción de un instrumento de evaluación de competencias funcionales relacionadas con el VIH-sida
Se describen las características de un instrumento relativo a la evaluación de competencias funcionales relacionadas con el VIH/sida. Su creación responde al propósito de ampliar el rango de posibilidades de identificación, análisis y precisión de una serie de elementos estudiados mediante un instru...
Autores principales: | , , , , , , |
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Formato: | Online Artículo |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad Veracruzana
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/814 https://dx.doi.org/10.25009/pys.v15i1.814 |
Sumario: | Se describen las características de un instrumento relativo a la evaluación de competencias funcionales relacionadas con el VIH/sida. Su creación responde al propósito de ampliar el rango de posibilidades de identificación, análisis y precisión de una serie de elementos estudiados mediante un instrumento precedente, elaborado y aplicado con la finalidad de identificar ciertos factores críticos relacionados con el comportamiento preventivo o riesgoso de contraer el síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Ambos instrumentos se han desarrollado como parte de un proyecto de investigación sobre salud y sexualidad en el ámbito de la psicología interconductual, y elaborado con base en el modelo psicológico de la salud biológica empleando las categorías del análisis contingencial, específicamente las relativas al sistema microcontingencial. En el presente estudio se describen los elementos del instrumento en cuestión, especificando algunas características propias no consideradas en el instrumento anterior debido a la importancia de obtener nuevos elementos relevantes al análisis y evaluación de los factores psicológicos relacionados con la salud. |
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