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Modelo de intervención psicológica en el VIH/sida
El objetivo del presente artículo es describir un modelo general de intervención psicológica en el VIH/sida[1]. Para ello, se tienen en cuenta diez ejes esenciales: el estudio epidemiológico, la prevención, la preparación para el análisis del VIH, el informe de los resultados de no seropositividad,...
Autores principales: | , |
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Formato: | Online Artículo |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad Veracruzana
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/888 https://dx.doi.org/10.25009/pys.v13i2.888 |
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author | Tobón, Sergio Vinaccia, Stefano |
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collection | Psicología y Salud |
description | El objetivo del presente artículo es describir un modelo general de intervención psicológica en el VIH/sida[1]. Para ello, se tienen en cuenta diez ejes esenciales: el estudio epidemiológico, la prevención, la preparación para el análisis del VIH, el informe de los resultados de no seropositividad, la comunicación de seropositividad, la evaluación psicosocial integral, el tratamiento de la persona infectada en estado asintomático, el tratamiento en la fase sintomática (sida propiamente dicho), la preparación para la muerte y, finalmente, la elaboración del duelo en la pareja y familia tras la muerte de la persona con sida. La intervención por ejes puede ser simultánea o secuencial, de acuerdo a las necesidades de la persona infectada. En cada eje se definen los objetivos de la intervención psicológica, la forma de evaluar el proceso, las técnicas a emplear y el tiempo promedio de duración de la intervención.[1] Se ha optado aquí por sustantivar las siglas SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida), como ya es ampliamente aceptado (N. del E.). |
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spelling | oai_psicologiaysalud-article-8882018-08-31T14:17:10Z Modelo de intervención psicológica en el VIH/sida Tobón, Sergio Vinaccia, Stefano Intervención psicológica VIH/sida Psicología de la salud Psicología clínica Modelo de intervención El objetivo del presente artículo es describir un modelo general de intervención psicológica en el VIH/sida[1]. Para ello, se tienen en cuenta diez ejes esenciales: el estudio epidemiológico, la prevención, la preparación para el análisis del VIH, el informe de los resultados de no seropositividad, la comunicación de seropositividad, la evaluación psicosocial integral, el tratamiento de la persona infectada en estado asintomático, el tratamiento en la fase sintomática (sida propiamente dicho), la preparación para la muerte y, finalmente, la elaboración del duelo en la pareja y familia tras la muerte de la persona con sida. La intervención por ejes puede ser simultánea o secuencial, de acuerdo a las necesidades de la persona infectada. En cada eje se definen los objetivos de la intervención psicológica, la forma de evaluar el proceso, las técnicas a emplear y el tiempo promedio de duración de la intervención.[1] Se ha optado aquí por sustantivar las siglas SIDA (síndrome de inmunodeficiencia adquirida), como ya es ampliamente aceptado (N. del E.). Universidad Veracruzana 2014-02-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/888 10.25009/pys.v13i2.888 Psicología y Salud; Vol. 13 Núm. 2 (2003): Julio-diciembre de 2003; 161-174 Psychology and Health; Vol. 13 No. 2 (2003): Julio-diciembre de 2003; 161-174 1405-1109 spa https://psicologiaysalud.uv.mx/index.php/psicysalud/article/view/888/1640 |
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