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Enseñar lo bello y aprender lo útil: la Academia de Dibujo en el Colegio Preparatorio de Orizaba, 1825-1867
El trabajo aborda los procesos de enseñanza del dibujo en el Colegio Preparatorio de Orizaba, Veracruz y su entorno regional durante el siglo XIX. Los inicios de este estudio se remontan al siglo XVIII, cuando a raíz de las reformas borbónicas el Estado español llevó a cabo reformas económicas que p...
Autor principal: | |
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Formato: | Online Artículo |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales
2018
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://ulua.uv.mx/index.php/ulua/article/view/2528 https://dx.doi.org/10.25009/urhsc.v0i28.2528 |
Sumario: | El trabajo aborda los procesos de enseñanza del dibujo en el Colegio Preparatorio de Orizaba, Veracruz y su entorno regional durante el siglo XIX. Los inicios de este estudio se remontan al siglo XVIII, cuando a raíz de las reformas borbónicas el Estado español llevó a cabo reformas económicas que propiciaron la adopción de medidas tendientes al mejoramiento de las artes y las técnicas, impulso que continuaron los gobiernos nacionales después de 1821. De esta manera el dibujo figuró en el currículo escolar de muchos planteles mexicanos y propició, a la postre, la consolidación de artesanos diestros en sus contenidos y el surgimiento de una generación de pintores regionales que imprimirían su huella en el arte mexicano de esa época. |
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