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Bibliotecas universitarias 2.0. El caso de España
En este artículo se recopilan los recursos de la Web 2.0 utilizados por las bibliotecas universitarias españo-las y se analizan su finalidad y principales rasgos. Se combina la metodología de la visualización en línea y el análisis de contenido para estudiar la utilización que de dichos recursos hac...
Autores principales: | , |
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Publicado: |
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
2012
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/32861 https://dx.doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2011.55.32861 |
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author | Herrera Morillas, José Luis Castillo Díaz, Ana |
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collection | Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información |
description | En este artículo se recopilan los recursos de la Web 2.0 utilizados por las bibliotecas universitarias españo-las y se analizan su finalidad y principales rasgos. Se combina la metodología de la visualización en línea y el análisis de contenido para estudiar la utilización que de dichos recursos hacen las 63 bibliotecas universitarias españolas. Entre las herramientas más empleadas destacan el acceso al OPAC 2.0, las redes sociales y los blogs. Por otra parte, entre los recursos menos empleados se encuentran los marcadores sociales y las plataformas para compartir archivos de imágenes o videos, como Flickr o YouTube, entre otros. |
format | Online Article |
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institution | Universidad Nacional Autónoma de México |
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publishDate | 2012 |
publisher | Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información |
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spelling | oai_unam-bibliotecologica-article-328612017-01-19T15:43:04Z Bibliotecas universitarias 2.0. El caso de España Herrera Morillas, José Luis Castillo Díaz, Ana Bibliotecas universitarias Web 2.0 Bibliotecas 2.0 Bibliotecas españolas. En este artículo se recopilan los recursos de la Web 2.0 utilizados por las bibliotecas universitarias españo-las y se analizan su finalidad y principales rasgos. Se combina la metodología de la visualización en línea y el análisis de contenido para estudiar la utilización que de dichos recursos hacen las 63 bibliotecas universitarias españolas. Entre las herramientas más empleadas destacan el acceso al OPAC 2.0, las redes sociales y los blogs. Por otra parte, entre los recursos menos empleados se encuentran los marcadores sociales y las plataformas para compartir archivos de imágenes o videos, como Flickr o YouTube, entre otros. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información 2012-08-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/32861 10.22201/iibi.0187358xp.2011.55.32861 Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 25 No. 55 (2011); 175-200 Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 25 Núm. 55 (2011); 175-200 Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información; v. 25 n. 55 (2011); 175-200 2448-8321 0187-358X 10.22201/iibi.0187358xp.2011.55 spa http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/32861/30134 http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/32861/51252 Derechos de autor 2011 Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información |
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