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Another reading. A contribution to the reading pro-blem in library science
THIS FOCUS ON THE READING PROBLEM INTENDS TO SHOW LIBRARY SCIENCE AS A DISCIPLINE WHERE OTHER DISCIPLINES WHOSE PERSPECTIVES HAVE ALSO HANDLED THE LECTURE SUBJECT CONVERGE, LIKE PSYCHOLOGY. THIS INSTANCE EXPLAINS WHY THE BASIC CONTEMPORARY LIBRARY SCIENCE'S CONCEPTION OF READER AND READING NE...
Autor principal: | |
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Formato: | Online Artículo |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
2007
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4137 https://dx.doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2007.43.4137 |
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description | THIS FOCUS ON THE READING PROBLEM INTENDS TO SHOW LIBRARY SCIENCE AS A DISCIPLINE WHERE OTHER DISCIPLINES WHOSE PERSPECTIVES HAVE ALSO HANDLED THE LECTURE SUBJECT CONVERGE, LIKE PSYCHOLOGY. THIS INSTANCE EXPLAINS WHY THE BASIC CONTEMPORARY LIBRARY SCIENCE'S CONCEPTION OF READER AND READING NEEDS TO BE WIDENED AND COMPLETED WITH THE CONTRIBUTIONS OF OTHER DISCIPLINES IN ORDER TO REGAIN ITS HUMANISTIC FOUNDATION. IT ALL FINALLY DERIVES FROM A COMPREHENSION OF THE LUDIC DIMENSION INVOLVED IN READING. |
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institution | Universidad Nacional Autónoma de México |
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publishDate | 2007 |
publisher | Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información |
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spelling | oai_unam-bibliotecologica-article-41372018-01-31T14:28:18Z Another reading. A contribution to the reading pro-blem in library science La otra lectura. Una contribución al problema de la lectura en Bibliotecología ALFARO LÓPEZ, HÉCTOR GUILLERMO READER READING LIBRARY SCIENCE PSYCHOLOGY HUMANISM LIBERATION LECTOR LECTURA BIBLIOTECOLOGÍA PSICOLOGÍA HUMANISMO LIBERACIÓN THIS FOCUS ON THE READING PROBLEM INTENDS TO SHOW LIBRARY SCIENCE AS A DISCIPLINE WHERE OTHER DISCIPLINES WHOSE PERSPECTIVES HAVE ALSO HANDLED THE LECTURE SUBJECT CONVERGE, LIKE PSYCHOLOGY. THIS INSTANCE EXPLAINS WHY THE BASIC CONTEMPORARY LIBRARY SCIENCE'S CONCEPTION OF READER AND READING NEEDS TO BE WIDENED AND COMPLETED WITH THE CONTRIBUTIONS OF OTHER DISCIPLINES IN ORDER TO REGAIN ITS HUMANISTIC FOUNDATION. IT ALL FINALLY DERIVES FROM A COMPREHENSION OF THE LUDIC DIMENSION INVOLVED IN READING. ESTA CONTRIBUCIÓN AL PROBLEMA DE LA LECTURA BUSCA PRIMERO MOSTRAR QUE LA BIBLIOTECOLOGÍA ES UNA DISCIPLINA DE CONVERGENCIA DISCIPLINAR, Y QUE POR ESO EN ELLA CONVERGEN LAS PERSPECTIVAS CON QUE OTRAS DISCIPLINAS HAN TRATADO EL TEMA DE LA LECTURA, ESTO SE ILUSTRA EN PARTICULAR CON LA PSICOLOGÍA. EN LA SIGUIENTE INSTANCIA SE EXPLICA COMO LA CONCEPCIÓN BÁSICA DE LA BIBLIOTECOLOGÍA CONTEMPORÁNEA, RESPECTO AL LECTOR Y LA LECTURA, REQUIERE AMPLIARSE Y COMPLETARSE CON LOS APORTES DE OTRAS DISCIPLINAS PARA READQUIRIR SU FUNDAMENTO HUMANÍSTICO. Y DE ESTO FINALMENTE SE DERIVA HACIA UNA COMPRENSIÓN DE LA DIMENSIÓN LÚDICA QUE ENTRAÑA LA LECTURA. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información 2007-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4137 10.22201/iibi.0187358xp.2007.43.4137 Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 21 No. 43 (2007) Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 21 Núm. 43 (2007) Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información; v. 21 n. 43 (2007) 2448-8321 0187-358X 10.22201/iibi.0187358xp.2007.43 spa http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4137/3671 http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4137/51475 Derechos de autor 2007 Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información |
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