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EL APRENDIZAJE DEL DERECHO EN SU DIVERSAS MODALIDADES, CON UN ENFOQUE EN COMPETENCIAS
La sociedad actual demanda que el ámbito educativo se encuentre acorde con las nuevas modalidades educativas, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, ha permitido la implementación de nuevas modalidades en diversas áreas del conocimiento. Desde el uso de estrategias didáctica...
Autores principales: | , , |
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Formato: | Online Artículo |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad Veracruzana
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://universosjuridicos.uv.mx/index.php/univerjuridicos/article/view/1512 https://dx.doi.org/10.25009/uj.v1i2.1512 |
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author | Reyes Monjaras, María Elena Medina Escalante, Miguel Jesús Requena Espinosa, Efrén Jesús |
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collection | Universos Jurídicos. Revista de Derecho Público y diálogo multidisciplinar |
description | La sociedad actual demanda que el ámbito educativo se encuentre acorde con las nuevas modalidades educativas, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, ha permitido la implementación de nuevas modalidades en diversas áreas del conocimiento. Desde el uso de estrategias didácticas que permitan a los estudiantes aprehender mediante experiencias reales, hasta el uso espacios virtuales y a distancia. La licenciatura en derecho, no escapa a tal realidad, aun con mayor énfasis por las reformas normativas que modifican los procesos en los juicios en nuestro país, modificaciones que han iniciado en el área del derecho penal, con la implementación del nuevo sistema de justicia penal a través de ejecución de los juicios orales, para lo cual ha sido necesario además de aplicar estrategias didácticas que permitan el aprendizaje del estudiante, que incluyen la creación de salas de simulación de dichos juicios, entre otras acciones que para los docentes del área del derecho, representan complejos retos que enfrentar, lo cual debe iniciar al interior de las diversas academias, como cuerpos colegiados que coadyuven en la idónea, pertinente y adecuada planeación educativa, con la finalidad de lograr el aprendizaje significativo. |
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