How practical are the “teaching reforms” without “curricular reforms”?

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Patwardhan, Kishor
Formato: Texto
Lenguaje:English
Publicado: Medknow Publications 2010
Materias:
Letters to the Editor
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3087365/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21547044
http://dx.doi.org/10.4103/0975-9476.72612
Descripción
Sumario:

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