Promoting Illiteracy in Epigenetics: An Emerging Therapeutic Strategy

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Wigle, Tim J
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Bentham Open 2011
Materias:
Editorial
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3178898/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21966345
http://dx.doi.org/10.2174/1875397301005010048

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3178898/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21966345
http://dx.doi.org/10.2174/1875397301005010048

Ejemplares similares