Students’ performance in written and viva-voce components of final summative pharmacology examination in MBBS curriculum: A critical insight

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ghosh, Arijit, Mandal, Ananya, Das, Nina, Tripathi, Santanu K., Biswas, Asish, Bera, Tapas
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Medknow Publications & Media Pvt Ltd 2012
Materias:
Letters to the Editor
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3326931/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22529494
http://dx.doi.org/10.4103/0253-7613.93870
Descripción
Sumario:

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