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Effects of levels of clinical supervision during simulated ICU scenarios on resident learning and patient care: a qualitative study

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Piquette, D, Mylopoulos, M, LeBlanc, VR
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: BioMed Central 2012
Materias:
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3363896/
http://dx.doi.org/10.1186/cc11085