The acquisition of expertise in the classroom: are current models of education appropriate?

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Speelman, Craig P.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2014
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4053782/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24971070
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2014.00580
Descripción
Sumario:

Ejemplares similares