Educational neuroscience, constructivism, and the mediation of learning and creativity in the 21st century

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kalbfleisch, M. Layne
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2015
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4325883/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25729375
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00133
Descripción
Sumario:

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