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La médecine générale perçue par les étudiants de la faculté de médecine de Sousse (Tunisie)

INTRODUCTION: Les étudiants en début du cursus suivent la même formation hospitalo-universitaire, cependant, ils sont peu nombreux à choisir délibérément la médecine générale comme discipline d'exercice médical. Notre objectif est de préciser auprès des étudiants en médecine, les facteurs qui d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zedini, Chekib, Limam, Manel, El Ghardallou, Mariem, Mallouli, Menel, Mestiri, Tarek, Bougmiza, Iheb, Ajmi, Thouraya, Mtiraoui, Ali
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: The African Field Epidemiology Network 2014
Materias:
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4382061/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25852793
http://dx.doi.org/10.11604/pamj.2014.19.250.5006
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description INTRODUCTION: Les étudiants en début du cursus suivent la même formation hospitalo-universitaire, cependant, ils sont peu nombreux à choisir délibérément la médecine générale comme discipline d'exercice médical. Notre objectif est de préciser auprès des étudiants en médecine, les facteurs qui déterminent le choix de la médecine générale comme carrière et leur vision de cette discipline. MÉTHODES: Etude descriptive transversale menée auprès d'un échantillon d’étudiants inscrits à la faculté de médecine de Sousse (Tunisie) pour l'année universitaire 2012-2013. Le recueil des données a été pratiqué par l'intermédiaire d'un questionnaire conçu pour les fins de ce travail. La saisie et l'analyse des données ont été effectuées par le logiciel SPSS 18.0. RÉSULTATS: Notre étude a porté sur 388 étudiants dont 69,5% étaient du genre féminin. L’âge moyen était de 22,1 ± 2,8 ans. Cent étudiants (25,8%) avaient un parent cadre de santé sans que cela n'ait une influence sur le choix de carrière. A l'entrée à la faculté, seulement 7,1% (n = 27) voulaient faire de la médecine générale leur carrière. Le changement de choix vers la médecine générale est statistiquement différent à l'entrée et à la sortie de la faculté chez les internes finissants. CONCLUSION: Afin d'attirer davantage les étudiants vers la médecine générale, il serait judicieux d'adopter des changements majeurs touchant l'enseignement théorique et pratique et de modifier les conditions de travail en fonction des attentes des générations futures.
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institution National Center for Biotechnology Information
language English
publishDate 2014
publisher The African Field Epidemiology Network
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spelling pubmed-43820612015-04-07 La médecine générale perçue par les étudiants de la faculté de médecine de Sousse (Tunisie) Zedini, Chekib Limam, Manel El Ghardallou, Mariem Mallouli, Menel Mestiri, Tarek Bougmiza, Iheb Ajmi, Thouraya Mtiraoui, Ali Pan Afr Med J Research INTRODUCTION: Les étudiants en début du cursus suivent la même formation hospitalo-universitaire, cependant, ils sont peu nombreux à choisir délibérément la médecine générale comme discipline d'exercice médical. Notre objectif est de préciser auprès des étudiants en médecine, les facteurs qui déterminent le choix de la médecine générale comme carrière et leur vision de cette discipline. MÉTHODES: Etude descriptive transversale menée auprès d'un échantillon d’étudiants inscrits à la faculté de médecine de Sousse (Tunisie) pour l'année universitaire 2012-2013. Le recueil des données a été pratiqué par l'intermédiaire d'un questionnaire conçu pour les fins de ce travail. La saisie et l'analyse des données ont été effectuées par le logiciel SPSS 18.0. RÉSULTATS: Notre étude a porté sur 388 étudiants dont 69,5% étaient du genre féminin. L’âge moyen était de 22,1 ± 2,8 ans. Cent étudiants (25,8%) avaient un parent cadre de santé sans que cela n'ait une influence sur le choix de carrière. A l'entrée à la faculté, seulement 7,1% (n = 27) voulaient faire de la médecine générale leur carrière. Le changement de choix vers la médecine générale est statistiquement différent à l'entrée et à la sortie de la faculté chez les internes finissants. CONCLUSION: Afin d'attirer davantage les étudiants vers la médecine générale, il serait judicieux d'adopter des changements majeurs touchant l'enseignement théorique et pratique et de modifier les conditions de travail en fonction des attentes des générations futures. The African Field Epidemiology Network 2014-11-07 /pmc/articles/PMC4382061/ /pubmed/25852793 http://dx.doi.org/10.11604/pamj.2014.19.250.5006 Text en © Chekib Zedini et al. http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/ The Pan African Medical Journal - ISSN 1937-8688. This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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