Teaching Old Dogma with New Tricks and Technology: Educational Paradigm Shifts in Graduate Medical Education

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rose, Suzanne
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Nature Publishing Group 2015
Materias:
Gut Instincts: My Perspective
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4459536/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25786715
http://dx.doi.org/10.1038/ctg.2015.4
Descripción
Sumario:

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