How can junior doctors become more effective teachers?

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ah-kee, Elliott Yann, Scott, Robert Adrian, Shafi, Ahad, Khan, Aamir Asif
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Dove Medical Press 2015
Materias:
Letter
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4501681/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26185480
http://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S88352
Descripción
Sumario:

Ejemplares similares