Do, don’t and don’t know: guidelines for medical education with a difference

Detalles Bibliográficos
Autores principales: McKinley, Robert K., Scheele, Fedde
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Bohn Stafleu van Loghum 2015
Materias:
Editorial
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4673071/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26514580
http://dx.doi.org/10.1007/s40037-015-0230-8
Descripción
Sumario:

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