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Working Memory in Deaf Children Is Explained by the Developmental Ease of Language Understanding (D-ELU) Model

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rudner, Mary, Holmer, Emil
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2016
Materias:
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4935683/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27456112
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01047

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