Navigating the unchartable: paths to promotion and tenure in health professions education

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bates, Joanna, Schrewe, Brett
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Bohn Stafleu van Loghum 2016
Materias:
Commentary
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5122515/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27766576
http://dx.doi.org/10.1007/s40037-016-0306-0
Descripción
Sumario:

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