Corrigendum: Hauntings, homeopathy, and the Hopkinsville Goblins: using pseudoscience to teach scientific thinking

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Schmaltz, Rodney, Lilienfeld, Scott O.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2017
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5681989/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29142534
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2017.01982
Descripción
Sumario:

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