Commentary: What more can we learn from early learning theory? The contemporary relevance for behaviour change interventions

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ginja, Samuel
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2018
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5797800/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29445347
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00023
Descripción
Sumario:

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