A study of “toxic” phenomenon during bedside teaching: a medical student’s perspective

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zuberi, Sharukh, Tanna, Shaneil
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Dove Medical Press 2018
Materias:
Letter
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6145640/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30271228
http://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S180266
Descripción
Sumario:

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