Abstract: Maximizing Educational Impact in Plastic Surgery Residency: An Assessment of Resident Learning Styles

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Saldanha, Francesca Y. L., Rogers-Vizena, Carolyn R.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Wolters Kluwer Health 2018
Materias:
PSTM 2018 Abstract Supplement
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6212219/
http://dx.doi.org/10.1097/01.GOX.0000547020.10731.0c
Descripción
Sumario:

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