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Integrated Care Regulation, Assessment, and Inspection – A Collaborative Learning Journey

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sullivan-Taylor, Patricia
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Ubiquity Press 2019
Materias:
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6437694/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30936818
http://dx.doi.org/10.5334/ijic.4677