Competency-Based Undergraduate Curriculum: A Critical View

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sharma, Rashmi, Bakshi, Harsh, Kumar, Pradeep
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Wolters Kluwer - Medknow 2019
Materias:
Editorial Commentary
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6625257/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31333280
http://dx.doi.org/10.4103/ijcm.IJCM_206_19
Descripción
Sumario:

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