Diseño y validación de un cuestionario para evaluar el nivel de conocimientos generales en trastornos del comportamiento alimentario en estudiantes de ciencias de la salud

OBJECTIVE: To design and validate a questionnaire to assess the level of knowledge regarding eating disorders in college students. DESIGN: Observational, prospective, and longitudinal study, with the design of the questionnaire based on a conceptual review and validation by a cognitive pre-test and...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sánchez Socarrás, Violeida, Aguilar Martínez, Alicia, Vaqué Crusellas, Cristina, Milá Villarroel, Raimon, González Rivas, Fabián
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Elsevier 2016
Materias:
Originales
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6877823/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26723488
http://dx.doi.org/10.1016/j.aprim.2015.09.008

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6877823/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26723488
http://dx.doi.org/10.1016/j.aprim.2015.09.008

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