Considering inequalities in the school closure response to COVID-19

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Armitage, Richard, Nellums, Laura B
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: The Author(s). Published by Elsevier Ltd. 2020
Materias:
Correspondence
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7195275/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32222161
http://dx.doi.org/10.1016/S2214-109X(20)30116-9
Descripción
Sumario:

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