Considerations about teaching and assessing professionalism for faculty members

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Daryazadeh, Saeideh
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Wolters Kluwer - Medknow 2020
Materias:
Letter to Editor
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7271910/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32509894
http://dx.doi.org/10.4103/jehp.jehp_546_19
Descripción
Sumario:

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