Have We Embraced Active Learning in Nephrology Education?

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rondon-Berrios, Helbert, Johnston, James R.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Elsevier 2019
Materias:
Editorial
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7380380/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32734937
http://dx.doi.org/10.1016/j.xkme.2019.05.001

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