Overcoming barriers to effective feedback: a solution-focused faculty development approach

Detalles Bibliográficos
Autores principales: McCutcheon, Samar, Duchemin, Anne-Marie
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: IJME 2020
Materias:
Perspectives
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7882126/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33099519
http://dx.doi.org/10.5116/ijme.5f7c.3157
Descripción
Sumario:

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