Has the COVID-19 pandemic had a positive impact on scientific production in medical education? A bibliometric analysis

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ortiz-Martínez, Yeimer, Mejía-Alzate, Carolina, Marquez-Alfonso, Elizabeth, Felizzola-Martínez, Dayana, Díaz-Ruiz, María J., Vergara-Retamoza, Rubén, Sanes-Peña, Eiver
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Elsevier España, S.L.U. 2021
Materias:
Letter to the Editor
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8088213/
http://dx.doi.org/10.1016/j.edumed.2021.04.005
Descripción
Sumario:

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