Erhebliche Qualitätsverluste

Dass Studierende der Medizin in ihrem letzten, dem Klinisch- Praktischen Jahr, mit teils unwürdigen, teils zweifelhaften Rahmenbedingungen zu kämpfen haben, ist nicht neu. Die Pandemie befeuerte auch diese Probleme. Und lässt die Nachwuchs-Ärzteschaft protestieren.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Keller, Alexandra
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Springer Vienna 2021
Materias:
Sonderthema Bildung
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8132036/
http://dx.doi.org/10.1007/s43830-021-0044-4
_version_ 1783694837228240896
author Keller, Alexandra
author_facet Keller, Alexandra
author_sort Keller, Alexandra
collection PubMed
description Dass Studierende der Medizin in ihrem letzten, dem Klinisch- Praktischen Jahr, mit teils unwürdigen, teils zweifelhaften Rahmenbedingungen zu kämpfen haben, ist nicht neu. Die Pandemie befeuerte auch diese Probleme. Und lässt die Nachwuchs-Ärzteschaft protestieren.
format Online
Article
Text
id pubmed-8132036
institution National Center for Biotechnology Information
language English
publishDate 2021
publisher Springer Vienna
record_format MEDLINE/PubMed
spelling pubmed-81320362021-05-19 Erhebliche Qualitätsverluste Keller, Alexandra ÖKZ Sonderthema Bildung Dass Studierende der Medizin in ihrem letzten, dem Klinisch- Praktischen Jahr, mit teils unwürdigen, teils zweifelhaften Rahmenbedingungen zu kämpfen haben, ist nicht neu. Die Pandemie befeuerte auch diese Probleme. Und lässt die Nachwuchs-Ärzteschaft protestieren. Springer Vienna 2021-05-19 2021 /pmc/articles/PMC8132036/ http://dx.doi.org/10.1007/s43830-021-0044-4 Text en © Springer Medizin Verlag GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021 This article is made available via the PMC Open Access Subset for unrestricted research re-use and secondary analysis in any form or by any means with acknowledgement of the original source. These permissions are granted for the duration of the World Health Organization (WHO) declaration of COVID-19 as a global pandemic.
spellingShingle Sonderthema Bildung
Keller, Alexandra
Erhebliche Qualitätsverluste
title Erhebliche Qualitätsverluste
title_full Erhebliche Qualitätsverluste
title_fullStr Erhebliche Qualitätsverluste
title_full_unstemmed Erhebliche Qualitätsverluste
title_short Erhebliche Qualitätsverluste
title_sort erhebliche qualitätsverluste
topic Sonderthema Bildung
url https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8132036/
http://dx.doi.org/10.1007/s43830-021-0044-4
work_keys_str_mv AT kelleralexandra erheblichequalitatsverluste

Ejemplares similares