Editorial: Chinese Only Children: Advantaged or Disadvantaged?

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lin, Shengjie, Chen, Bin-Bin, Falbo, Toni, Fong, Carlton J., Guo, Jiajun
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2021
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8419426/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34497571
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2021.742186
Descripción
Sumario:

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