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Overcrowded curriculum is an impediment to change (Part A)

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Slavin, Stuart, D’Eon, Marcel F
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Canadian Medical Education Journal 2021
Materias:
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8463236/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34567300
http://dx.doi.org/10.36834/cmej.73532

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