Covid-19 – A Game Changer for Medical Education? Reflections from England

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vaux, Emma, Moss, Fiona
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Oxford University Press 2021
Materias:
Perspective
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8574486/
http://dx.doi.org/10.1093/ijcoms/lyab017
Descripción
Sumario:

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