Anatomy education: suddenly back to the future?

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Duparc, F., Grignon, B.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Springer Paris 2022
Materias:
Editorial
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8727471/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34985615
http://dx.doi.org/10.1007/s00276-021-02877-5

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8727471/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34985615
http://dx.doi.org/10.1007/s00276-021-02877-5

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